李广来：“风景式”学校须务“本业”

近日，四川一高校《校园3A景区建设规划方案征集比选公告》火遍网络，引发热议。那么，尊师重教之地能否成为景区?书香校园能否成为游客穿梭的娱乐场所?

校园秀美如画固然好，兴师重教育人更关键。大学风景好引人参观未必不是好事，但也并不意味着个别大学就可以无所禁忌地把校园打造为A级景区，毕竟大学的首要功能还是“教书育人”为国家培养人才，而不是让人观赏。无论校园内有没有景点，都不会影响到大学的科研教学;但是如若只有风景没有“书香”，对大学来说无异于莫大讽刺。学校管理者如果只是从游客的观赏中看到了“商机”舍本逐末，就有不务正业之嫌。

建成景区式的大学未必是好大学，但是为国家培育人才担当历史责任的大学一定是好大学。遥想烽火连天的抗战时期，西南联合大学在极其艰苦的条件下坚持办学，虽屡次迁校但从不间断教学，为国家培养了大批人才。国家生死存亡之际，西南联合大学勇担历史责任，矢志“科教报国”，为抗战胜利做出了不可磨灭的贡献，延续了中华民族的文化血脉。反观和平富足的当今时代，大学不想着去好好教书育人，反而在打造景区式校园上做文章，怎不令人汗颜!

制度法律齐约束，回归正道务本业。教育事业是国家的未来、民族希望之所在，而高等教育更是培养大批高素质人才的孵化地。将授业解惑之地变成熙攘游乐之所，委实有悖教育的本质、改革的初衷。好钢要用在刀刃上，要从制度层面完善高校考评机制，倒逼少数学校从盲目风景建设迷途中，返归到教育科研的正途中来;要通过法律和审计工作，来约束少数高校将本该用在科研教育上的经费，浪费在所谓的兴建“景区式”校园当中。

“此去西洋，深知中国自强之计，舍此无可他求，背负国家之未来，求尽洋人之科学，赴七万里长途，别祖国父母之邦，奋然无悔。”百多年前没有大学的中国，北洋水师小英杰们为富国强兵、“师夷长技以制夷”，在远赴海外留学临别时，对国家民族立下如此铮铮誓言。如今个别大学却舍本逐末置国家民族前途大业于不顾，在校园景区上动心思，实在愧对当年漂洋过海的民族英杰!