周志宏：假期“小眼镜”增多 预防需全社会参与

甘肃省张掖市五年级学生张媛媛原本有50度左右的近视，受疫情影响，张媛媛整个寒假都没有出门，所有活动基本围绕家里的电脑、电话、电视。开学前，家人发现她看东西时一直眯着眼睛，还不停地揉眼睛，到医院检查发现近视度数已上升到100度。（新安晚报5月16日）

多地中小学近日已全面复课，在关注返校疫情防控的同时，孩子的视力问题也令人们尤其是家长忧心忡忡。经过一个漫长的假期，又有同学戴上了眼镜，有的同学小眼镜又变厚了。据浙江大学医学院附属邵逸夫医院眼科副主任医师潘飞介绍，他从女儿上小学起，就主动做起女儿所在班级的“视力管理员”，监测管理该班同学的视力变化。这个假期结束后，潘飞发现，有两名同学从原先的不近视变成近视，还有两名同学从近视边缘转为近视，有4名同学要进行视力干预和矫正。
    据报道，不仅城市的孩子有很多“小眼镜”，青少年近视问题在农村同样严重。人们注意到，最近到医院眼科门诊检查眼睛和视力的孩子明显多了起来，而就诊患者中学生是主要群体。据甘肃张掖一名教育界人士介绍，现在4个农村学生中就有1个学生近视，“过去在农村，视力不良问题没有那么严重，但是近年来，农村学生的视力不良上升速度已经开始超过城市。”

假期，对孩子来说是一种身心放松。特别是今年由于突如其来的疫情导致的超长寒假，使得大多孩子的生活作息变得不规律。如果缺少家长的监督，看电视、玩手机的时间就会增加，加之，今年又多了网课，学生视力明显下降的现象似乎是难以避免的。有的孩子在家里本身就依赖电视、手机，到了学校，触屏教学一体机又替代了过去的粉笔和黑板，教学工具电子化使人们对孩子的视力不得不担忧。

时下，青少年在日常学习过程中，同各类电子产品的接触越来越紧密。一些学校和培训机构为了方便管理，运用智能化教学设备，过多引入各类教学软件和系统，推行手机APP做作业、线上答题等，在一定程度上延长了孩子们与电子屏幕的接触时间。尤其是新冠肺炎疫情期间，儿童青少年电子产品使用增多、户外活动减少， 有的孩子锻炼不足，户外活动不够，身体综合素质有所下降；同时，假期里学生相对放松，家长管理也不够严格，看电视、使用电子产品容易“超限”。密集的网课预习、复习、做作业都依赖电子屏，增加了近视发生和进展的风险。
    国家卫生健康委疾控局前不久制定印发了《儿童青少年新冠肺炎疫情期间近视预防指引》，对线上学习期间近视预防、复学后近视预防、疫情期间学生视力监测和屈光筛查等作出具体指导。

预防青少年近视是一项综合性系统工程，全社会都应该动员起来、行动起来。要把现有措施落实到位，真正发挥作用。学校是近视防控的主阵地。预防青少年近视、降低近视发生率，学校要承担起主体责任。在对孩子们进行广泛的健康教育，为孩子们的眼健康提供良好环境的同时，通过家校联动，多方行动起来，形成全社会同防同控、群防群控的良好氛围。为提供更好的锻炼环境，学校还应进一步统筹学校体育锻炼场地建设项目和周边资源，为学生们加强体育锻炼提供更充足的场地空间；预防青少年近视，除了学校努力外，家长的意识也要强化，也要到位，要真正树立起健康第一的理念，家长要以身作则，尽力不做“低头族”，不要用手机等电子产品充当“电子保姆”，同时，优化家庭的饮食结构、支持和督促孩子参加体育锻炼等都是很重要的方面。