“因举报被劝退”该如何收场

16岁的少年刘文展和学校闹僵了。因举报学校“违规补课收费”被劝退后，刘文展将自己的遭遇发到网络上，引起了轩然大波。如今校方向他道歉，涉事班主任和执行校长被先后解聘，校方又屡次登门劝他返校，但刘文展就是不回去。刘文展告诉记者，他不愿意接受校方道歉，他想通过法律途径解决此事。（9月22日《北京青年报》）

“因举报被劝退”事件引发了社会广泛关注，媒体、网友纷纷发表观点，认为刘文展很有正义感，并评论“这是糟糕的一课”，“出头鸟”不应受到伤害等。舆论的聚焦和发酵之下，事件该如何收场？

就校方而言，学校补课在先、劝退在后，面对学生的质疑和举报，不查找自身“问题”，却揪出举报者进行“约谈”“劝退”，不仅有失“为人师表”风范，更违反了教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《未成年人保护法》及《教育法》等，有关人员应受到相应处置。

就有关部门而言，学校长期补课显然折射出监管缺失，举报人个人信息被泄露更违背了保护举报人的法律原则，有损政府形象和公信力，理当严格调查处理。

就刘文展而言，在普罗大众见怪不怪的“黑幕”面前，他的“另类”不仅是对补课收费的不满，更是对假丑恶现象的宣战，称得上勇气可嘉、行为可敬。越来越多青少年敢于维护社会公平正义，敢于与不合理、不合法现象抗争，这世界才不会永远是凑合。

事已至此，尽管涉事班主任和执行校长被先后解聘，当地也已派出调查组进行调查，但这一切已让怀着赤子之心，“愿意做一只出头鸟，让这个世界多一点光”的16岁少年感到失望。他不接受道歉，想通过法律途径解决此事，固然无可厚非，但其身份毕竟还是“学生”，应该好好学习。父母、校方、有关部门应在加深理解的基础上，理性引导、协调配合，让其早日回归校园。网友也不应过分夸奖、鼓励，让其产生骄傲、亢奋等心理。

面对16岁少年陷入因举报被劝退的困境，有关部门不仅要依法调查处理相关责任人，给予举报人和公众一个满意的答复，更应在加强举报人信息和权益保护，规范和监督学校教育行为等方面加以探索反思，莫让青少年追寻公平正义却遭到不公对待的现象再次发生。