课后延时服务凸显教育的温情

日前，深圳市教育局发布了《深圳市义务教育阶段学校课后延时服务实施意见(征求意见稿)》，内容包括：服务对象为义务教育阶段公、民办学校所有在籍学生;服务时间是正常上课日的下午，延长两个课时;服务内容为自主作业、教师答疑，就近去少年宫、美术馆、社区活动中心等活动;要求课后延时服务由学生及家长自愿选择参加，有关经费由政府保障，学校不得向家长收取或变相收取;课后延时服务课程不得给学生布置任何形式的作业，不得统一补课或变相统一补课。(11月21日 《人民日报》)

看到这则新闻，笔者不禁发声：课后延时服务凸显教育的温情。

眼下，各地小学放学时间都比较早，早的下午三点半就放学了，迟的也是四点半左右放学。而“上班族”家长一般要到下午五点，甚至五点半、六点才下班。由于作息时间的不匹配，年轻父母们没有办法接孩子，带来了“成长中的烦恼”。 同时， 小学放学时间早也催生了大量校外托管班，增加了本来收入就不高的年轻父母们的经济负担。而且，这类校外托管班良莠不齐，大多是无证、非法经营的，存在消防、食品安全等隐患，父母始终提心吊胆。当前，“三点半” 现象已成为年轻父母们和整个社会关注的一个难题。

教育的核心是“人”,关键是“爱”。办人民满意的教育是中国特色社会主义教育事业的重要目标。打造有温度的教育，就要求教育部门想学生家长之所想，急学生家长之所急，解学生家长之所忧。有人说“孩子放学晚，家长心疼！孩子放学早，家长头疼！”而课后延时服务则解决了令家长头疼的难事。

深圳市学校课后延时服务内容为自主作业、教师答疑，就近去少年宫、美术馆、社区活动中心等活动，服务课程不得给学生布置任何形式的作业，不得统一补课或变相统一补课，学校不得向家长收费或变相收费，这既满足了家长接送便利和学生巩固学习成果的需求，也减轻了年轻父母们的经济负担，更是素质教育的有益探索。

民生领域无小事。期待各地以深圳市为榜样，迅速行动，创新举措，完善机制，着力解决好“三点半难题”，让更多的学生家长领到党和政府发给他们“课后延时服务”的“大红包”，不断提升人们对教育的满意度和获得感！同时，学校还要建立弹性放学无缝负责制，确保把每一位课后延时服务学生安全送到家长手中。