高校专业设置莫忘人工智能发展

据央视财经报道，近日，教育部统计数据显示，过去18年里，全国各大本科院校共新增37799个专业，撤销了1496个专业。在新增的专业中，有不少“新奇”专业，小龙虾、殡葬专业成为热门。此外，还有电子竞技专业、网络直播专业、箜篌专业等也乘着经济发展的“春风”应运而生。(8月28日 东方网）

看到这则新闻，笔者不禁发声：高校专业设置莫忘人工智能发展！

“人工智能”一词最初是在1956 年Dartmouth学会上提出的。人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。

人工智能是新时代经济发展新引擎、社会发展加速器。 当前，人工智能是一颗闪耀的“明星”，已经成为国际竞争的新焦点，世界多国都在加紧人工智能发展布局，以至于提到了战略高度的地位。2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，对我国人工智能发展做出总体部署；2018年政府工作报告也明确提出“加强新一代人工智能研发应用”。2019年，北京科技大学、上海交通大学等 35 所高校获批新增「人工智能」本科专业，授予工学学位，四年制。

但目前国内AI本科教育还存在一些问题，如AI是一门具有高度综合性和交叉性的学科，教学分散，暂时没有设立一级学科；AI专业作为新兴学科，在国内缺乏统一的教材和标准；国内AI专业师资力量相对匮乏，企业抢人战愈演愈烈，不利于高校吸引到充足师资。因为AI不是一级学科，导致人工智能相关专业教学和科研活动散落在其他多个一级学科中，智能专业课程不是重点学习内容，学时占比也较少，存在着高开低走、碎片化、低水平重复的问题，严重阻碍了我国智能科学与技术的发展和智能技术人才的培养。

网易科技与乌镇智库在2016年出品的《全球人工智能发展报告》中显示，全球TOP50的人工智能学科排名中，排名靠前的多数是欧美的大学，尤其是以美国大学为主，而中国的大学没有一所进入前50。由此可见，中国与美国在人工智能学术领域差距仍然很大。另据有关专家估计，中国人工智能学科人才需求缺口每年接近100万！

这是一个属于人工智能的时代，人工智能将成为热门专业。期待高校针对人工智能普适性、渗透性、应用性强的特点，办好人工智能本科专业;期待教育工作者敢啃硬骨头，坐热人工智能的“冷板凳”，合力按下我国人工智能发展的“快进键”！