高考公平还需“考试法”来守护

山东省纪委监委网站6月29日深夜对外发布消息，通报了该省聊城市冠县、东昌府区两起冒名顶替上学问题调查处理及相关情况，共问责46人（6月30日中国新闻网）。看到这则新闻，笔者不禁发声：破坏高考公平的事件时有发生，推进依法治考迫在眉睫！

近年来，每逢高考季，涉及考试作弊和违规操作的话题便成为舆论关注的焦点。从2008年甘肃天水作弊案到2014年河南高考替考案，2015年南都记者以卧底的方式又摸出江西一替考团伙，等等。还有高考的罗生门事件，比较著名如湖南的罗彩霞事件，2004年，王佳俊冒名顶替罗彩霞被贵州师范大学录取，四年后顺利毕业。无论是公然违反考场纪律还是考前考后违规操作，种种高考乱象刺痛着人们的神经，拷问着社会公平的底线。

高考公平，可称我们社会公平的底线与枢纽，尤为民心所系、舆论所向、共识所在。如何守护高考公平是一个不能回避的话题。高考作弊事件屡禁不止，凸显出高考法治守护体系的滞后，暴露出作弊惩处措施的乏力。《检察日报》曾指出，江西替考事件不过是冰山一角，水面下未被发现的黑色替考产业链令人担忧。面对黑色替考产业链，现有的处罚措施却并不给力。

遏制高考作弊乱象当需依靠法治。时至今日，我国仍没有出台专门规范考试行为的法律法规。现有的法规对行政管理人员、考务工作人员、监考人员以及考生的处理大都为短期的行政处分，处罚力度普遍偏低，难以对作弊者起到震慑作用。期待尽快出台《国家教育考试法》，依法严厉打击高考作弊者，让高考作弊者付出沉重的代价。如把组织替考由违规上升到刑罚高度，才能遏制替考行为，维护高考公平公正。只有捍卫高考公平，还高考一个清净的环境，才能守住社会公平的底线。

当然，还要打破“一考定终身”的教育模式，建立更多样化的人才选拔机制，设置更多元化的评价标准。唯有如此，才能破除全社会对分数和学历的畸形崇拜，素质教育才能真正开花结果。

同时，各地教育部门在考前要开展“诚信高考”教育活动，对《刑法》（修正案九）和新修订《教育法》中涉考违法处罚条款进行重点宣传，让考生知晓考试舞弊所要承担的严重后果，积极营造“诚信守法光荣、违规舞弊可耻”的良好氛围。学校要组织所有在校考生签订《诚信承诺书》，做到不支持、不协助、不纵容、不参与考试作弊，让考生在思想上产生触动，在行为上形成约束。家长要教育孩子遵守考试纪律，自觉树立诚信光荣、作弊可耻的思想，做一名诚信文明的考生，用自己的真实水平，去迎接人生的挑战。