赔“礼”道歉，引号到底强调的是啥

这两天，一份特殊的班规引起社会关注。该班规列举了多项罚款条目，如早自习、下午、晚上迟到罚款5元，课堂玩手机罚款20元，打架罚款100元等。其中有一条内容引发热议，是学生顶撞老师，得赔“礼”道歉。（9月22日中安在线）

这份出自安徽泗县双语中学高三(10)班的“班规”，最大的看点就是那个赔“礼”道歉，有网友质疑，“礼”为何打引号，是否暗指送礼？

如今是互联网时代，学生们心又急了点，一看稍有不慎，就要回家要钱交罚款，赶紧将这个还处在“讨论稿”阶段、尚未来得及实施的“班规”捅到了网上。

好了，这个“班规”终于胎死腹中，没戏了。学校说了，向学生罚款是错误的，不被允许。

学生放心了，但新闻却发酵了。记者采访到学校领导，领导说了，一不许罚款，二是讨论稿，三嘛，也就是最大的关注点，那个引号中的“礼”字，“是因为有的学生可能对老师不服，班主任是希望学生们能尊师，对老师有礼貌，起强调作用，并不是收礼的意思”。

嘿嘿，班主任解释的“意思”还真有点意思。不错，谁都知道引号的两大功能，一是引用，二是强调。但作为成语的“赔礼道歉”似乎并没有必要去强调那个“礼”字，既然赔礼道歉了，还能不讲礼貌？如果没有礼貌，那还叫赔礼道歉吗？

所谓“班规”是由班主任主导制订的，对学生的依“规”惩罚，最终也是班主任说了算。学生顶撞了老师或犯了其他错，给老师赔点物质的“礼”，是不是就可能免罚或轻罚，在这个有“礼”（物）走遍天下的年代，是不能不让人多想的。

新闻发酵了，记者来采访了，班主任也好，校领导也好，都说引号强调的不是送礼的礼而是礼貌的礼。只是，这些说法，有点牵强了；不需要强调的文字加上引号去强调，那只能说明强调的人别有用心啊。这点“语文常识”，高三的老师不会不懂吧。