翁晨：大学教育“育德”方能“育才”

2017—2018学年夏季学期，中国科学院大学（以下简称“国科大”）人文学院首次开设《科幻文学与影视创作系列讲座》公共选修课，选课对象为国科大在校研究生。2018年9月11日，在上一学年选修了这门课的158名同学，同时收到了一封来自课程网站的成绩公告。这是一封文言文邮件，它让还没查成绩的同学读完瞬间“忐忑不安”。对于违反期末作业“原创文学作品”规则而被判零分的同学，这封邮件像是一次宣判，“此分不改，勿念”，掷地有声。（澎湃新闻 9月15日）

判评0分并非“小题大做”。此次判评0分的事件一经在网上传开，便引起网友们的纷纷热议。有的网友认为苏老师的做法过于“小题大做”，仅仅是一门“18学时，1学分”的选修课，对于正在攻读研究生而言理工科学生们，科幻文学写作能力对于他们理工类的科研课题而言可谓是“无关痛痒”的事。正如有的学生在事后追悔，由于夏季学期选课时忙于做科研，期末特别忙，想着应付一下就过去了。这种对课程考评考试的态度在各大高校的莘莘学子内心并不罕见，甚至可以说是主流，很多学生为了拿到公共选修课的学分，专门像学长学姐们打听有没有期末的作业可以抄袭，好让自己能顺利蒙混过关。而此次苏老师的做法可以说是打破了很多想要“不劳而获”侥幸心理，这种对课程评分的认真态度绝非网友认为的“小题大做”，而是向众多学子们树立良好的学术正气。

大学教育“育德”方能“育才”。古语有云：“师者传道授业解惑也”。但对于当今在象牙塔中修行的天之骄子们，育德比之授业更为重要。苏老师的这门课虽然只是一门公共选修课，然而苏老师在教学的课程中始终向学生们强调“原创”这两个字。在苏老师的教学理念中，不仅仅是希望学生们体味一下科幻文学的创作，更是以严厉且认真的态度向学生们展示一个科研工作者所需要的严谨性。当今社会国内外科研性文章的造假与抄袭已不是一个新鲜词，前段时间闹得沸沸扬扬的韩春雨事件，以及去年4月由于评审意见造假中国学者被撤回107篇研究的案例，正是向我们客观的展示了无论身处什么位置，无论研究的是哪个领域，想要求得进步，尤为重要的一点就是秉承良好的品德。“有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品”。在成才的道路上，只有为学子们树立良好的品德观念，他们才能在自己的研究道路上走的更远，这也正是当今社会高校教育的立足之本。

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”大学之道，在明明德，不仅仅是高校的教育，在培养学生们的各个阶段，培育好他们的品德是教育工作的根本所在，希望更多像苏老师这样的严师能够站出来，以自身行动为学生们展示德育的重要性，为国家培养更多的瑰宝。