孩子调皮便劝退，教而有类怎不闭校？

据齐鲁网9月3日报道，家在济南的范先生近日遇到一件麻烦事，他正读一年级的儿子小范，在开学入校仅仅四个小时后，就被学校劝退，原因竟是“孩子太调皮了”。

如此荒诞可笑的说辞，竟成为一所正规小学劝退孩子的理由，着实令人难以接受。

记得我国古代的大教育家孔子曾说：“有教无类。”世上没有教不好的学生，只有不会教的老师。古时有“恶人”周处因好学而走向除恶正途，有“亚圣”孟子因教育而改掉贪玩性格，还有“梁上君子”因陈实之劝而改过向善。小范不是“不知悔改的大恶之徒”，老师也不需要当“万世师表的大教育家”，如果学校的教育管理水平有限，大可联系家长群策群力解决，或者帮忙转校寻求解决办法，而不是一言不合就劝退。

面对记者的询问，小范班主任以“担心孩子安全”为由，解释“调皮退学”的说辞，这显然是一套试图规避责任的辩解。对学生进行有效的安全管理本是学校的责任，何况一个一年级的孩子能翻起多大“风浪”，令学校不得不劝退？面对教育纠纷，学校不主动反思自身问题，而是故作说辞规避责任，这样的学校还值得信任吗？不如早日闭校算了。

后来，该校校长又向记者和家长解释，孩子经常乱跑，需要好几个老师照顾他一个孩子。也许在校方看来，劝退孩子实属不得已。然而，学校教书育人，不单是为了盈利，教育事业蕴含的还有一份社会责任。因为管理成本太大，而草率劝退孩子，导致孩子在近一段时间可能无学可上，笔者看不出该校有多少教育责任感。

近几年，我们可以看到，有的学生因大病初愈被拒，有的学生因“智商水平”不高被拒，还有的学生因学习成绩不佳被拒，想不到现在竟然有性格上太“调皮”被拒的。笔者感到，被拒的原因终究不在孩子，而在少数学校——似乎只要不利于教育、不利于管理、不利于盈利，学校都可以劝退孩子。要知道，孩子不是学校谋求教育成绩的“商品”，更不是方便日常管理的“宠物”，动辄劝退的做法实在令人难以认同。

小学一年级的孩子还属于成长期，性格问题还可以慢慢纠治和引导，一时的不听话不代表一生的不听话，如果学校教得好，对学校而言也是一种成绩。如此武断地劝退孩子，对孩子也是一种伤害。记得《义务教育法》中也有规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除”。面对孩子的某些问题，加强与家长的沟通，选择合适的方法教育解决，才是根本之道。希望相关部门能及时反思和纠治其中存在的问题，不让更多的孩子无学可上。