肃清校园风气，杜绝校园官威

学校是传授知识、教书育人的地方，校园风气的好坏直接影响学生的学习质量。最近“六名学生干部查寝摆官威”的视频被大家关注。六名身穿黑色正装的女子进入宿舍查寝，寝室内学生齐声喊道：“学姐好。”一名身穿黑正装的女子称：“以后，看清楚我们六个的脸，我们来了就是查寝了，看好工牌。除了我们六个谁管你们都不好使，明白了吗？”随后，另一名女子指着前方一名女子称，“这是我们部长，叫学姐。”随后寝室内学生齐声答道：“学姐好。”对此黑龙江职业学院团委相关工作人员回应媒体称，该事件正在调查当中，学校宣传部、学工部、团委包括学校的分管领导都在共同研究该情况。

高年级同学检查低年级同学的宿舍，这是高校学生依托学生组织，开展自我管理工作的一项重要活动。可以充分发挥大学生主体作用、实施民主管理。但是，学生组织开展相关工作，必须遵守国家法律法规和学校规章制度，怎么能把社会上的风气带进校园。尊重工作对象的人格尊严，不能盛气凌人摆官威，一副高高在上的样子招人反感。

高校学生组织是服务于学生的发展需求的，是为学生服务的，而不是用来管理学生的，这一点一定要有清醒认识。因为是服务学生的，所以，组织的一切架构和活动，都必须围绕服务学生的需求开展，以期满足学生多元化发展。高校学生的管理有学生管理部门，有一系列成熟的规章制度，根本用不上学生组织来管理学生。如果把学生组织来管理学生，一方面会造成组织本身的功能畸形移位，组织活动的内容发生变性；另一方面，管理权的生成和积累，会使得部分学生的权力欲望膨胀，造成组织内部学生的矛盾激化，既不利于和谐校园氛围的营造，也会破坏高校校园文化应有的品位。

学校对学生组织的活动干预过多，对其管得过多过死也可能会造成这种局面。首先，学校担心学生的活动组织能力不足，常涉入学生组织的工作过程之中，有意识地去统领组织的活动，难免会把学校的机构安排和级别设置带入学生组织中。其次，学校又担心学生组织的自主运作会发生混乱，由此引发管理问题，会有意识地安排部分学生进入组织的管理层。这些学生因为有学校的背景，难免会产生高高在上的意识，难免破坏了学校的对外形象。

高校学生组织要充分发挥作用，而不是耍威风、摆架子。只有学生组织的自发性满足了，才能有利于学生个性的和谐养成。我们应该尽量主张学生组织的服务性定位，正确引导他们通过自己的民主化组织与活动，实现学生组织的最大化。