砸手机并非帮学习的最佳选择

近日，河南南阳华龙高级中学在操场举行手机销毁大会，数十部从学生处没收来的手机被用铁锤砸毁、投入水桶中，该事件在网上引发热议。（10-13东方网）

“玩物丧志”是一句至理名言，谁都不可否认这句话的正确性。同理，如果一位学生或者一位成年人成天沉迷于网络游戏，一时脱离了手机就像丢了魂，肯定会影响到他的学业和工作业绩。

那么砸手机真能帮助同学好好学习吗，你赞同河南一中学“砸手机是为了让学生好好学习。”的说法吗？

首先笔者对这样的说法不敢苟同。先不说砸手机的做法有些武断，涉嫌损害私人财产，砸手机“只能积累仇恨，不能缓解矛盾”。

众所周知，学习是一个复杂的心理过程，不仅要有毅力，更要求眼到手到心到，能否全力以赴最主要的还是要靠兴趣支撑，如果一位同学沉谜于手机游戏，首先说明他对学习不感兴趣，或者失去了兴趣，在这个活力四射的年龄，他们只好靠玩手机来填补思想的空白，来打发多余的时间。砸了他们的手机，他们的兴趣并不会立马转移到学习中来，而是会寻找其他的方式，来燃烧自己的青春。

更何况很多同学带手机并非沉迷于玩手机，而是方便和家人沟通，尤其一些住校生，他们还是一个孩子，长时间脱离父母，不仅会想家，而且做父母的也非常担心他们在学校的生活状况，闲暇时间和家人通个话，及时向家人报个平安也让家人放心。一刀切，统统砸这种做法不仅武断，也丝毫不近人情。

再者，信息时代，手机早已成为了人们与外界沟通的桥梁，获取信息的手段，砸手机让学生与外界完全隔绝，只见院子里高墙上的四角的天空，不利于学生获取更多的知识，毕竟“纸上得来终觉浅”，要想具有广博的知识，打开思路，读死书死读书是不可能完成的。比如今年的高作文，给出的材料，就是比较前沿的热门词：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。如果学生对这些热门词不作具体的了解，就很难写出优秀的文章。

因此，奉劝一些学校不要视手机如猛兽，关键在我们如何引导学生合理利用，用好了手机就会变成学生学习的“工具书”，不仅对学习无害，而且还能调动学生学习的热情，对学习有非常大的帮助。如此看来，砸手机不仅偏激，“砸手机是为了让学生好好学习。”的说法更是无稽之谈。